Merenang Gelora" bermula dengan Bad

Merenang Gelora" bermula dengan Badri sibuk menggayakan tali leher dan pakaian pengawas di hadapan cermin di rumahnya. Setelah itu dia menikmati nasi lemak sambal sotong air tangan ibunya. Usikan adiknya tidak memesongkan fikiran Badri tentang tanggungjawab sebagai pengawas yang juga lambang kepercayaan guru kepada dirinya. Dalam kegelapan pagi, dua beradik itu munuju ke perhentian bas. Tiba di sekolah, Badri terus disapa oleh Jamil yang menghamburkan pujian. Badri memberitahu bahawa dia bertugas di blok C, sambil mengajak Jamil sebagai teman. Bagi Badri, Jamil ialah rakan yang memberi sokongan ketika dia meminta pendapat tentang agihan tanggungjawab pengawas dengan persediaan peperiksaan. Jamil mengingatkan Badri tentang Shahrul, murid nakal yang suka melakukan peras ugut, dan kes disiplin murid yang makin buruk. Namun, Badri menegaskan bahawa dia tidak gentar, malah tidak sanggup membiarkan murid yang tidak bersalah menjadi mangsa. Apabila diduga oleh Jamil akan keberanian Badri bertindak, Badri dengan selamba mengatakan bahawa dia akan sentiasa merujuk guru. Dia tidak akan bertindak sendiri atau berlagak sebagai hero.

Sebaik kembali ke kelas, Jamil memberitahu tentang murid perempuan baharu (yang berpindah dari Sekolah Menengah Badrul Shah, Kulim). Cikgu Kamarul masuk dan meminta Nadira memeperkenalkan diri. Apabila loceng berbunyi, beberapa orang murid menghampiri Nadira yang memiliki wajah yang cantik. Kemudian, apabila Badri mengusik Jamil tentang peluang tipis Jamil mendekati Nadira, Jamil membalas bahawa Badri bersikap kolot. Disebabkan tercabar kerana perbualan mereka didengar oleh Nadira, Jamil "membalas dendam" dengan mengatakan Badri antiperempuan. Marah mereka tidak lama apabila bertemu semula di kantin. Ketika ke tandas, Badri terserempak dengan Meng Kong yang sedang berurusan dengan lima orang murid lain. Mereka tergesa-gesa bersurai. Meng Kong juga cepat-cepat meninggalkan kantin demi terpandang Badri. Badri berasa hairan...

結果 (中文) 1:

Merenang 湍流"与德里忙衣服穿着领带和监视器在她房子里对着镜子的开始。之后，他享有椰浆饭叁巴鱿鱼水手他的母亲。简单取笑他的哥哥不谋巴德里态度作为省长，责任也是信仰老师对他的象征。在黑暗的上午，姐妹俩到 munuju 总线停止。抵达学校后，由哈米尔 · 巴德里 disapa 直接发出赞美。巴德里告诉他工作在块 C，同时号召贾米勒作为朋友。巴德里，贾米尔是一个朋友给予支持，当他询问意见对分布的考试准备的监测董事会的责任。贾米勒提醒巴德里 Iftirah，顽皮的学生，有的人喜欢做勒索，和纪律案件谁坏。然而，巴德里坚持说，他没有退缩，却不愿让学生无辜猎物。当不可预见的情况下，由贾米勒将巴德里行动的勇气时，与 selamba 巴德里表示，他将始终引用老师。他不会自行采取行动，或作为一个英雄。Sebaik kembali ke kelas, Jamil memberitahu tentang murid perempuan baharu (yang berpindah dari Sekolah Menengah Badrul Shah, Kulim). Cikgu Kamarul masuk dan meminta Nadira memeperkenalkan diri. Apabila loceng berbunyi, beberapa orang murid menghampiri Nadira yang memiliki wajah yang cantik. Kemudian, apabila Badri mengusik Jamil tentang peluang tipis Jamil mendekati Nadira, Jamil membalas bahawa Badri bersikap kolot. Disebabkan tercabar kerana perbualan mereka didengar oleh Nadira, Jamil "membalas dendam" dengan mengatakan Badri antiperempuan. Marah mereka tidak lama apabila bertemu semula di kantin. Ketika ke tandas, Badri terserempak dengan Meng Kong yang sedang berurusan dengan lima orang murid lain. Mereka tergesa-gesa bersurai. Meng Kong juga cepat-cepat meninggalkan kantin demi terpandang Badri. Badri berasa hairan...

結果 (中文) 2:

滩涂潮“开始在他家镜子前巴德里繁忙的造型和服装的主管领带。在那之后，他喜欢椰浆饭辣椒鱿鱼水妈妈的手。摄动不偏离他的弟弟巴德里主意责任主管，谁也信了她的老师的象征。在凌晨的黑暗中，兄弟俩munuju到公交车站。到学校，立刻被贾米尔巴德里谁慷慨地赞美暂停。巴德里告诉记者，他曾在块C，同时邀请贾米勒为好友。对于巴德里，贾米勒是一个支持的朋友，当他请求的意见的监督职责与考试分发。贾米尔巴德里警告Shahrul，调皮的女生谁爱犯敲诈勒索罪，和学生纪律情况更糟糕。但是，巴德里坚持说他并不害怕，但不希望是无辜的女学生期间，当贾米尔巴德里勇气忽视采取行动，巴德里它只是说，他总是引用一名教师。他会不会是单独行动还是表现得像个英雄。在返回教室，贾米尔讲述了新来的女同学（谁从Badrul沙中学，居林移动）。Kamarul老师走了进来，问纳迪拉介绍自己。当钟声响起，一些学生上前纳迪拉谁拥有美丽的容颜。然后，当巴德里戏弄贾米尔贾米勒接近纳迪拉的轻微的机会，贾米尔巴德里回答说，为人父母。由于质疑，因为他们的谈话听取纳迪拉，加米尔“复仇”与巴德里说，反女性。愤怒的老当他们重逢在食堂。如果要上厕所，巴德里遇到孟孔谁是在处理与其他五名学生。他们匆匆散去。孟孔也迅速离开了食堂后，巴德里尊重。巴德里很惊讶？