9- membiasakan diri membuat rekaan

9- membiasakan diri membuat rekaan seni dengan teratur, cermat dan selamat, 10- memupuk nilai-nilai kerjasama, yakin diri, disiplin diri dan bertanggungjawab, 11- pemerhatian secara aktif 12-Kegiatan-kegiatan ini akan membantu terus menyelaraskan idea, imaginasi dan alam fantasinya ke arah perkembangan persepsi dan pemikiran abstrak. 13-Memupuk nilai menyayangi dan menghargai segala benda yang wujud dalam persekitaran dan kehidupan mereka. Ini termasuklah memelihara alam sekitar, kebersihan dan kepekaan. 14-Membuat kraf dapat membantu anak-anak belajar nilai-nilai pendidikan, seperti belajar lebih lanjut tentang matematik dengan mengenalpasti bentuk dan saiz. Mereka akan dapat mempelajari lebih lanjut tentang warna dan bentuk, belajar bagaimana mengukur menggunakan pembaris, dan amalan menggambar dan mewarnai. Kegiatan ini membolehkan mereka untuk mengekspresikan diri mereka lebih baik, sehingga membantu mereka mengatasi masalah mereka mungkin telah ada di sekolah. 15- Membuat kraf bersama anak2 juga adalah peluang keemasan bagi ibu bapa untuk menghabiskan lebih banyak masa dengan anak-anak mereka. Mereka pasti akan berinteraksi lebih banyak, dan lebih saling mengenal sikap, kecenderungan dan minat anak2.

結果 (繁體中文) 1:

9-得到用於製作設計藝術與有序、 謹慎和安全、 10 培育價值觀的合作、 信任、 自律和責任，11 觀察積極 12---這些活動將有助於繼續統籌思想，想像和 fantasinya 實現的抽象的思維和認知發展。13-灌輸愛和感激的環境和他們的生活中存在的一切。這包括保護環境，清潔和敏感性。14 使工藝品可以説明孩子學習價值觀教育，學習更多關於數學來標識的形狀和大小等。他們將能夠瞭解更多有關顏色和形狀，學習如何衡量使用尺規和繪圖和著色的做法。這項活動使他們能夠表達自己的想法更好，因此，説明他們克服他們的問題可能會一直圍繞在學校。15 使工藝品在一起我也是花更多時間與子女的父母的黃金機會。他們肯定會更多的互動，和更多相互確定的態度、 傾向和利益我。

結果 (繁體中文) 2:

9用來定期創建藝術設計，周密安全，10-灌輸合作，自信，自律，負責，積極11-至12觀察這些活動的價值，將有助於協調想法，想像力和性質幻想對感知和抽象思維的發展。13，培育愛和欣賞中存在的環境和生活的好東西。這些包括保護環境，衛生和靈敏度。14製作工藝可以幫助孩子學習教育的價值，如更多地了解數學識別形狀和大小。他們將能夠更多地了解顏色和形狀，學習如何使用一把尺子，和繪畫和著色的做法來衡量。此活動使他們能夠更好地表達自己，幫助他們克服他們的問題可能會在學校。15讓工藝品一起anak2也是一個黃金機會，讓家長花更多的時間與他們的孩子。他們將互動對方的態度，傾向和興趣anak2越來越多。