正确"Merenang Gelora" bermula dengan

正确"Merenang Gelora" bermula dengan Badri sibuk menggayakan tali leher dan pakaian pengawas di hadapan cermin di rumahnya. Setelah itu dia menikmati nasi lemak sambal sotong air tangan ibunya. Usikan adiknya tidak memesongkan fikiran Badri tentang tanggungjawab sebagai pengawas yang juga lambang kepercayaan guru kepada dirinya. Dalam kegelapan pagi, dua beradik itu munuju ke perhentian bas. Tiba di sekolah, Badri terus disapa oleh Jamil yang menghamburkan pujian. Badri memberitahu bahawa dia bertugas di blok C, sambil mengajak Jamil sebagai teman. Bagi Badri, Jamil ialah rakan yang memberi sokongan ketika dia meminta pendapat tentang agihan tanggungjawab pengawas dengan persediaan peperiksaan. Jamil mengingatkan Badri tentang Shahrul, murid nakal yang suka melakukan peras ugut, dan kes disiplin murid yang makin buruk. Namun, Badri menegaskan bahawa dia tidak gentar, malah tidak sanggup membiarkan murid yang tidak bersalah menjadi mangsa. Apabila diduga oleh Jamil akan keberanian Badri bertindak, Badri dengan selamba mengatakan bahawa dia akan sentiasa merujuk guru. Dia tidak akan bertindak sendiri atau berlagak sebagai hero.

Sebaik kembali ke kelas, Jamil memberitahu tentang murid perempuan baharu (yang berpindah dari Sekolah Menengah Badrul Shah, Kulim). Cikgu Kamarul masuk dan meminta Nadira memeperkenalkan diri. Apabila loceng berbunyi, beberapa orang murid menghampiri Nadira yang memiliki wajah yang cantik. Kemudian, apabila Badri mengusik Jamil tentang peluang tipis Jamil mendekati Nadira, Jamil membalas bahawa Badri bersikap kolot. Disebabkan tercabar kerana perbualan mereka didengar oleh Nadira, Jamil "membalas dendam" dengan mengatakan Badri antiperempuan. Marah mereka tidak lama apabila bertemu semula di kantin. Ketika ke tandas, Badri terserempak dengan Meng Kong yang sedang berurusan dengan lima orang murid lain. Mereka tergesa-gesa bersurai. Meng Kong juga cepat-cepat meninggalkan kantin demi terpandang Badri. Badri berasa hairan...

結果 (中文) 1:

正确"Merenang 湍流"入手德里忙穿着领带和服装主管在他的家在镜子前。之后，他享有椰浆饭叁巴鱿鱼水手他的母亲。简单的戏弄他的兄弟不变态介意德里关于责任的主管人员也是信仰老师对他的象征。在黑暗的早上，两个兄弟 munuju 到巴士站。抵达学校后，巴德里继续由发出赞美的米尔 disapa。巴德里告诉他工作在块 C，同时敦促贾米勒作为朋友。巴德里，贾米尔是一个朋友给予支持，当他询问意见对分布的制备与主管的责任。贾米勒提醒关于 Iftirah、 淘气女学生喜欢做敲诈勒索和纪律案件的姨妈，坏。然而，巴德里坚持说，他没有退缩，却不愿让无辜受害者的学生。当不可预见的情况下，由贾米勒将巴德里行动的勇气时，与 selamba 巴德里表示，他将始终引用老师。他将不做出反应，或充当英雄。Sebaik kembali ke kelas, Jamil memberitahu tentang murid perempuan baharu (yang berpindah dari Sekolah Menengah Badrul Shah, Kulim). Cikgu Kamarul masuk dan meminta Nadira memeperkenalkan diri. Apabila loceng berbunyi, beberapa orang murid menghampiri Nadira yang memiliki wajah yang cantik. Kemudian, apabila Badri mengusik Jamil tentang peluang tipis Jamil mendekati Nadira, Jamil membalas bahawa Badri bersikap kolot. Disebabkan tercabar kerana perbualan mereka didengar oleh Nadira, Jamil "membalas dendam" dengan mengatakan Badri antiperempuan. Marah mereka tidak lama apabila bertemu semula di kantin. Ketika ke tandas, Badri terserempak dengan Meng Kong yang sedang berurusan dengan lima orang murid lain. Mereka tergesa-gesa bersurai. Meng Kong juga cepat-cepat meninggalkan kantin demi terpandang Badri. Badri berasa hairan...

結果 (中文) 2:

正确“游Gelora”在家里镜子前忙碌巴德里造型和服装主管领带开始。之后，他所享有的椰浆饭叁峇鱿鱼浇灌他的母亲的手。扰动不会对偏转责任主管，谁也信任教师对自己的象征她的脑海巴德里。在凌晨的黑暗中，两兄弟munuju公共汽车站。在到达学校，然后由贾米勒巴德里谁慷慨赞誉调用。巴德里说，他是在C座的责任，同时邀请贾米勒为好友。对于巴德里，贾米尔是一个支持的朋友，当她要求对监督职责与考试分配的意见。贾米尔巴德里警告Shahrul，调皮的女生谁爱犯敲诈勒索罪，而且越来越差学生纪律情况。然而，巴德里坚持，他没有退缩，而是不愿意让学生无辜的受害者。当贾米尔巴德里敢于怀疑的行为，巴德里它只是说，他总是引用的老师。他会不会是单独行事，或充当英雄。

在返回教室，贾米尔讲述了新的女学生（谁从高中Badrul沙阿，居林移动）。Kamarul的先生，问纳迪拉自我介绍。当钟声响起，几个学生走近纳迪拉谁拥有一个美丽的脸。然后，当巴德里戏弄约机会渺茫贾米尔贾米尔关闭纳迪拉，贾米尔巴德里回答说，作为父母。由于质疑，因为他们的谈话被纳迪拉听说，贾米尔“复仇”与巴德里说，反女性。在食堂，他们很快就生气团聚的时候。当使用厕所，巴德里碰着谁是在处理与其他五名学生孟孔。他们匆匆散去。孟孔也迅速离开了食堂巴德里尊重了。巴德里惊讶...