Team Building Training merupakan pe

Team Building Training merupakan pelatihan yang dilaksanakan dengan berbagai macam metode, outdoor dan indoor training , dengan berbagai macam alat dan materi yang bertujuan untuk membangun rasa percaya diri, komunikasi empati, memahami kemampuan diri ( self awareness ), memahami orang lain, team work, dan lain-lain, dengan harapan peserta akan mampu bekerja sama dalam tim yang solid dalam dunia realita. Training ini dapat menjadi rujukan bagi sekolah – sekolah untuk membangun semangat kerjasama baik antar guru maupun dengan manajemen sekolah lainnya. Berdasarkan pengamatan penulis dari beberapa sekolah yang telah melaksanakan Team Building Training, terdapat peningkatan semangat yang sangat signifikan dari peserta, misalnya SMA Pertama Mansamat ( saat ini SMA N 1 Tinangkung Selatan ) Banggai Kepulauan Sulawesi Tengah, setelah mengadakan Team Building Training , para guru akhirnya mengadakan fundraising dengan menggerakkan masyarakat untuk menyumbang pohon coklat dan kelapa, gerakan ini di kenal dengan gerakan lima pohon coklat ( GeLiCok ) dari SMA N 1 Tinangkung Selatan ( Republika, Oktober 2006 ) , dan saat ini tidak kurang dari 1000 pohon coklat yang disumbangkan oleh warga, tidak hanya itu dalam kurun waktu satu tahun salah seorang peserta didiknya mendapatkan peringkat ke – 3 dalam lomba bidang studi Fisika tingkat Kabupaten Banggai , padahal siswanya baru kelas XI, dan berbagai kegiatan baru dilaksanakan oleh sekolah tersebut, seperti pembelajaran yang lebih komunikatif berbasis kekhasan lokal, kursus komputer bagi masyarakat dan kemajuan-kemajuan itu membuat sekolah yang dulunya swasta dalam jangka waktu kurang dari dua tahun telah di negerikan oleh pemerintah.

結果 (繁體中文) 2:

團隊建設培訓是通過各種方法，室外和室內訓練進行了訓練，與各種工具和材料旨在建立自信，溝通，同情，了解自己（自我意識）的能力，理解他人，團隊工作，其他人，希望學員能夠在現實世界共同努力一個堅實的團隊。這種培訓可以是學校的參考 - 學校建立合作的精神，除雙方教師和其他學校的管理。通過對幾所學校的觀察已執行團隊建設培訓，有一個在參與者的精神顯著增加，例如Mansamat第一中學（SMA N + 1是目前南TINANGKUNG）邦蓋，中蘇拉威西，進行團隊建設培訓後，老師終於提供籌款和動員社會各界捐贈的巧克力和椰子樹，被稱為五大可可樹（GeLiCok）SMA N + 1南TINANGKUNG的（路透，2006年10月），今天公民捐贈不低於1000棵可可的運動，它不僅是在一年內，一名學生參加到水平 - 在研究物理邦蓋攝政級別的比賽現場，3時，第XI類由學校承擔立足本地特點的新的學生，和許多新的活動，如更多的交流學習，為社會，這讓什麼進展計算機課程曾經在一段不到兩年的一所私立學校是外國政府。