. Kamu dan rakan sekelas bergotong-

. Kamu dan rakan sekelas bergotong-royong membersihkan kawasan sekolah.
Perihalkan suasana gotong-royong tersebut.
Atau
2. Kelab Sains sekolah kamu telah mengadakan lawatan ke sebuah tempat yang
menarik. Sebagai setiausaha, tulis laporan lawatan tersebut.
Atau
3. Lengkapkan kesudahan cerita ini. Mulakan cerita kamu dengan
“Pada suatu hari, Awang ke sungai. Sungai itu terletak berhampiran dengan
rumahnya. Sebaik-baik sahaja sampai di sungai, Awang menebarkan jalanya.
Tiba-tiba, ......”

結果 (中文) 1:

.你和同学 gotong royong 学校。Perihalkan 的 gotong royong 的氛围。或2.你的学校科学俱乐部组织了一次到某地旅行令人兴奋。作为秘书，撰写报告。或3.完成这个故事的结局。开始一个故事一天，到河边阿旺。这条河位于附近她的房子。最好的只有到河边了，阿旺 menebarkan jalanya。突然，......"

結果 (中文) 2:

，你和你的同学们打扫学校的理由。
描述的互助，气氛
还是
2。你的学校科学俱乐部组织的地方参观
的兴趣。作为秘书，写了访问。的报告
或者
3。这个故事的彻底结束。与开始你的故事
“曾几何时，阿旺河。这条河是接近
他的家。一旦你到河边，阿旺撒网。
突然，......“