Kenangan paling negatif: selain dar

Kenangan paling negatif: selain dari apa yang telah dicerita di atas. perkara yang sama juga menjadi kenangan yang paling negatif kepada saya, Semasa di persekolahan menengah ada seorang rakan yang sangat jahat dan sentiasa buli saya dalam kelas. saya tidak pandai dalam akademik, oleh itu ada seorang pelajar sentiasa buli dan ketawakan saya, ini meyebabkan saya sentiasa rasa sedih dan kurang yakin diri, rasa saya bukan seorang pelajar yang pandai pada masa tersebut. Nasib baik ada satu rakan yang sama kelas dengan saya, dia sangat menolong saya dalam akademik saya, ada apa yang saya tidak faham seperti matematik, dia akan mengajar saya tanpa rasa bazir masa.oleh itu, keputusan saya telah bertambah baik dengan didikan saya. Ini adalah kenangan yang paling positif saya dapat fikirkan dalam kehidupan saya. Kalau tiada kawan ini, saya rasa saya tidak akan ada kehidupan yang begitu bagus pada masa sekarang. saya tidak akan ada peluang belajar di universiti. saya juga rasa syokor ada budak yang buli saya tersebut, kalau tidak saya juga tidak akan berasa tabah hadapi sebarang masalah dalam kehidupan.

結果 (繁體中文) 1:

最消極的記憶: 除了有哪些 dicerita 以上。同樣的事情也已成為對我來說，最令人難忘的負面，而在高中有一個朋友是非常討厭，總是欺負我班。我不知道如何在學術，因此有學生總是欺負和 ketawakan 此厄運，我總是感到傷心和不自信，我猜那時候我不是一個聰明的學生。幸運的是同一類與我還有一個朋友，他是對我在我的學術很有説明，還有什麼我不懂喜歡數學，他將教我沒有感覺 bazir 時間.因此，我的決定得到了我的教育。這是我能想到的我一生中最積極的記憶。如果沒有這些，我想我不會有那麼好目前的生活。我不會有機會在大學裡學習。我也覺得欺負男孩 syokor 我，否則我不會勇敢面對生活中的任何問題的人。

結果 (繁體中文) 2:

最負面記憶：除了上面已經的故事。同樣的事情也成為了最消極的記憶給我，而在中學有一個朋友，誰是非常邪惡的，總是欺負我在教室裡。我不是學者不錯，所以始終是欺負一個學生，我笑了，這導致我總是感到悲傷和缺乏自信，從某種意義上說，我不是一個好學生的時間。幸運的是同班的一個朋友和我在一起，她是非常有益的，我在我的學業，這是怎麼回事，我不明白，喜歡數學，他會教我沒有浪費masa.oleh，我提高了我的成長經歷決定。這是最積極的回憶，我能想到的在我的生命。如果沒有朋友，我想我不會有這樣的好現在的生活。我不會在大學學習的機會。我也認為他們採取了一些誰欺負我的男生，要不然我也不會覺得有信心面對任何問題，在生活中。