Tambahan pula, kegagalan pihak seko

Tambahan pula, kegagalan pihak sekolah bertindak pantas dan telus dalam isu ini turut menjadi faktor yang mendorong meluasnya masalah ini. Ada pihak sekolah yang merahsiakan masalah disiplin sekollah mereka kerana tidak mahu nama sekolah terjejas. Tindakan ini menyebabkan ada pelajar yang beranggapan tindakan mereka melanggar disiplin tidak akan dilaporkan oleh pihak sekolah. Sikap acuh tak acuh sekolah yang turut kekurangan guru disiplin ini menyebakan pelajar semakin berani melakukan kesalahan disiplin. Oleh itu, cara pihak sekolah menangani masalah disiplin turut menentukan peningkatan masalah disiplin pelajar.

結果 (中文) 2:

此外，学校未能在这一问题迅速和透明的行动也是鼓励这种问题蔓延的一个因素。有学校保持自己的纪律问题的学校拒绝命名受影响的学校。这次行动导致一些学生谁认为自己的行为违反了纪律就不会被学校进行报告。冷漠学校的老师谁也缺乏纪律造成更大胆的学生犯违纪行为。因此，学校如何处理纪律问题也决定了学生纪律问题的增加。