Penggunaan Penanda WacanaPengajaran

Penggunaan Penanda Wacana
Pengajaran / nilai murni yang saya dapati daripada petikan ialah_____________.
Kita haruslah_______________________________.
Selain itu, kita juga harus bersikap ______________________kerana___________________.
Disamping itu, kita hendaklah___________________untuk_________________.
Seterusnya, kita patutlah____________________ demi ___________________.
Nilai/ pengajaran yang lain pula ialah________________. Contohnya, kita mesti______________.
Akhirnya,_______________________.
Sebagai seorang murid, kita haruslah ______________________. Nilai ini penting untuk_______________________.
Sebagai seorang anak, kita haruslah________________________
Sebagai seorang pengawas, kita mestilah_________________

結果 (繁體中文) 1:

話語標記語的使用教訓和道德價值觀發現的報價是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我們已經來到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此外，我們也有因為是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。除此之外，我們必須 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 到。下一步，我們 patutlah _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 在訂單 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。價值 / 其他教學是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例如，我們已經來到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。最後，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。作為一個學生，我們已經來到 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這些值是重要的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。作為一個孩子，我們已經來到的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作為管理者，我們必須 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

結果 (繁體中文) 2:

利用話語標記
，我發現從通道ialah_____________教學/值。
我們haruslah_______________________________。
此外，我們還必須______________________kerana___________________。
此外，我們hendaklah___________________untuk_________________。
接下來，我們通過patutlah____________________ ___________________。
價值/教導別人ialah________________。例如，我們mesti______________。
最後，_______________________。
作為一名學生，我們應該______________________。該值是重要untuk_______________________。
作為一個孩子，我們haruslah________________________
作為主管，我們mestilah_________________